地理教室設計方案

　　在中學設置地理教室，能更好的促進地理教學目標的達成，也是落實地理教學實踐與應用環節的必要措施。地理教師設計方案體現了現代地理教育的場景、理念和功能，是時間素質教育，情感教育的重要措施。

　　隨著基礎教育和地理教學理念的不斷更新，隨著信息技術逐漸在中學課堂上的運用，地理教書的建設就顯得尤為重要。

　　在中學所開設的理科課程中，物理、化學、生物均有實驗室，唯獨地理，因為人們的偏見和誤解，被當做文科課程為無專用教室，從地理學科自身特點來看，地理教學需要大量的圖片、模型、實物來增強其直觀性、加深學生對概念、規律的理解和認識，從而實現新課程標準中提出的提高學生地理科學素養和人文素養的教學目標。

　　地理教室設計方案是實現地理基礎型課程，拓展型課程和研究型課程教學的基本場所，因此，地理教室設計是非常有必要的。